Содержание

Введение……………………………………………………………………………...3
1. Должностная инструкция медицинской сестры процедурного кабинета……..4
2. Функциональные обязанности медицинской сестры процедурного кабинета..............................................................................................................…….6
3. Организация работы процедурного кабинета…………………………………..7
Заключение………………………………………………………………………..…9
Литература…………………………………………………………………………10



Введение
Основная причина обособления педиатрии как одного из важнейших разделов медицины заключается в том, что ребенка нельзя рассматривать упрощенно, считая его маленьким взрослым. Лечение детей в случае болезни и уход за ними, когда они здоровы, существенно отличаются от подходов, используемых в медицине для взрослых. Ребенок не просто маленький, для него характерна анатомическая, физиологическая, эмоциональная и иммунологическая незрелость. Вследствие этого детям свойственны заболевания, редко встречающиеся у взрослых, а течение и исход тех болезней, которые возникают и у детей, и у взрослых, зависят от степени зрелости заболевшего ребенка. Более того, поскольку организм ребенка постоянно растет и развивается, нарушения этих процессов приводят к заболеваниям, никогда не встречающимся у взрослых. Например, рахит развивается лишь в раннем детстве.
Не только организм ребенка сильно отличается от организма взрослого, но и дети разных возрастов от рождения до зрелости тоже различаются между собой. С возрастом существенно изменяются реакции ребенка на окружающие условия, его пищевые потребности, способность противостоять инфекциям и переносить разнообразные заболевания.
Чтобы эффективно применять лекарственные средства при лечении детей, необходимо знать не только соответствующие возрасту дозировки, но и переносимость каждого препарата. Появление различных противомикробных лекарственных средств, таких, как сульфаниламиды, пенициллин и стрептомицин, а впоследствии многих других антибиотиков широкого спектра действия, произвело переворот в лечении большинства бактериальных инфекций, характерных как для детей, так и для взрослых. Однако их применение в педиатрии осложняется рядом специфических проблем.

.

1. Должностная инструкция медицинской сестры процедурного кабинета
1. Общая часть
1.1. На должность медсестры процедурного кабинета назначается одна из опытных медсестер, имеющая законченное среднее медицинского образование, стаж работы в стационаре и специальную подготовку, позволяющую работать в должности медсестры процедурного кабинета.
1.2. Назначается главным врачом по представлению заведующего отделением.
1.3. Непосредственно подчиняется заведующему отделением и старшей медсестре отделения.
1.4. В своей работе процедурная медсестра руководствуется приказами главного врача, приказами вышестоящих организаций, учреждений Госсанэпиднадзора, а также настоящей инструкцией.
2. Обязанности
2.1. Правильная организация работы кабинета по выполнению лечебно-диагностических мероприятий, согласно профиля отделения.
2.2. Немедленно ставить в известность врача об осложнениях, связанных с проведением процедур.
2.3. Оказание доврачебной медицинской помощи.
2.4. Строгое соблюдение асептики, антисептики, стандартов инфекционной безопасности, ОСТа 42-21-2-85 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения».
2.5. Строжайшее выполнение мероприятий по профилактике сывороточного гепатита и ВИЧ-инфекции.
2.6. Соблюдение санитарно - эпидемиологического режима кабинета в соответствии с действующими приказами.
2.7. Своевременное пополнение кабинета медикаментами, инструментарием.
2.8. Обеспечение правильного хранения медикаментов, сывороток, контроль за сроками годности.
2.9. Четкое ведение документации.
2.10. Соблюдение правил техники безопасности.
2.11. Повышать квалификацию и профессиональное мастерство. 2.12.Четко действовать при возникновении в поликлинике аварийных
ситуаций (пожара, выявление особо опасных инфекций) согласно инструкциям и распоряжениям заведующего поликлиникой.
2.13. Выполнять правила по охране труда и технике безопасности с :одным инструктажем на рабочем месте.
2.14.Систематически проходить подготовку по гражданской обороне, участвовать в проведении тренировочных занятий согласно плану и приказам главного врача больницы, начальника штаба гражданской обороны.
2.15.Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка поликлиники.
3. Права
Медсестра процедурного кабинета имеет право:
3.1. Вносить предложения по совершенствованию работы кабинета.
3.2. Повышать квалификацию и проходить аттестацию для получения квалификационной категории.
3.3. Принимать участие в производственных совещаниях - и конференциях.
4. Ответственность
4.1. Несет ответственность за правильную организацию работы процедурного кабинета и своевременное выполнение врачебных назначений.
4.2. За выполнение санитарно - эпидемиологического режима, соблюдение правил асептики, антисептики и инфекционной безопасности.
4.3. За соблюдением условий и правил хранения медикаментов, инвентаря, оборудования кабинета.




2. Функциональные обязанности медицинской сестры процедурного кабинета
1. Правильная организация работы кабинета по выполнению лечебно-диагностических мероприятий, согласно профиля отделения.
2. Немедленно ставить в известность врача об осложнениях, связанных с проведением процедур.
3. Оказание доврачебной медицинской помощи.
4. Строгое соблюдение асептики, антисептики, стандартов инфекционной безопасности, ОСТа 42-21-2-85 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения».
5. Строжайшее выполнение мероприятий по профилактике сывороточного гепатита и ВИЧ-инфекции.
6. Соблюдение санитарно - эпидемиологического режима кабинета в соответствии с действующими приказами.
7. Своевременное пополнение кабинета медикаментами, инструментарием.
8. Обеспечение правильного хранения медикаментов, сывороток, контроль за сроками годности.
9. Четкое ведение документации.
10.Соблюдение правил техники безопасности.
11.Повышать квалификацию и профессиональное мастерство.


3. Организация работы процедурного кабинета
Оборудование кабинета и производственная эстетика:
- рабочий стол;
- кушетка;
- сухожаровой шкаф (при необходимости);
- стерильный стол;
шкаф с медикаментами для неотложной помощи шкаф с медикаментами для процедур;
- холодильник;
- электроотсос;
- кислородная подушка с аппаратом Боброва;
- кварцевая лампа;
- биксы;
- штативы для длительных вливаний;
- штампы клише;
- наборы для определения группы крови;
- стол или тумбочка для емкостей.
Соблюдение правил асептики, антисептики и дезинфекции:
- инструкция по обработке шприцов и инструментов (ОСТ-42-21-2-85)
- график кварцевания (4 раза в день.)
- график уборки (2 раза в день влажная, 1 раз в неделю - генеральная);
- достаточная обеспеченностъ шприцам;
- содержание стерильного стола (накрывается 2 раза в смену)
- наличие стерильного материала
- регулярное проведение проб на скрытую кровь (не реже 1 раза в 10 дней)
- наличие индикаторов для сухожарового шкафа (при не¬обходимости)
- промаркированные емкости для:
а) обработки шприцов, систем; б) сбора мусора; в) замачивания кровяных шариков; г) обработки мебели
- мерная посуда;
- работа медсестры в перчатках;
- ежедневная смена халатов;
- ношение масок, регулярная их смена (через 4 часа);
- промаркированные ведро, швабра;
- ежегодное соблюдение м/с проц. кабинетов на ВИЧ инфекцию и австралийский антиген;
- нормативы закладки биксов;
- инструкция по обработке рук:
Документация:
- должностная инструкция м/с процедурного кабинета; - журнал ежедневного учета процедур;
- журнал учета взятия анализов на: р.Вассермана; гемокультуру; СПИД; б/химич. исслед; гемаглютин. сыворотку.
- журнал учета получения и переливания крови и кровезаменителей;
- журнал учета проведения проб на скрытую кровь;
- журнал работы сухожарового шкафа;
- журнал учета спирта;
- журнал регистрации температуры в холодильнике;
- журнал учета постинъекционных осложнений;
- схема совместимости и несовместимости лекарственных препаратов в одном шприце.
Готовность к оказанию неотложной помощи:
- наличие инструкции по оказанию неотложной помощи, дозировка лекарственных препаратов, наличие схемы по переливанию крови;
- наличие схемы оказания неотложной помощи при анафилактическом шоке;
- наличие медикаментов для оказания неотложной помощи синдромной терапии
-схема мероприятий при попадании хлористого кальцим под кожу; наличие разовых шприцов и системы для неотложной помощи;
- наличие кислорода увлажненного.
Заключение
В процедурном кабинете детской поликлиники проводятся подкожные, внутримышечные и внутривенные струйные инъекции. Процедуры назначаются либо участковыми педиатрами, либо узкими специалистами. После проведения инъекции в листе назначения и процедурном журнале производится запись о проведенной манипуляции.
В процедурном кабинете в специально отведенные дни проводится внутривенный забор крови на исследование: RW, ВИЧ-инфекции, HbSAg, РНГА, напряженность иммунитета, группу крови, резус-фактор и биохимический анализ.
В систему инфекционного контроля входит комплекс санитарно-эпидемиологических мероприятий, надежно препятствующих возникновению и распространению внутрибольничной инфекции. Для предупреждения инфицирования больных и медицинского персонала, в процедурном и прививочном кабинетах строго выполняется санитарный противоэпидемический режим и четко соблюдаются правила и асептики и антисептики.
Процедурная медсестра детского ЛПУ должна:
1. Активно помогать врачам в вопросах оздоровления детей.
2. Вести работу среди населения по пропаганде здорового образа жизни, и необходимости вакцинации.
3. Четко исполнять свои функциональные обязанности и требования регламентирующих приказов.
4. Расширять свой кругозор теоретических знаний на курсах усовершенствования.
В педиатрической практике проблема адекватного лечения больных неразрывно связана с четким соблюдением режима дозирования лекарственных средств в зависимости от возраста пациента и от умения медицинской сестры создать доверительные отношения с ребенком, объяснить маме цель и ход проведения процедуры.
Литература

1. Смолева Э.В. Сестринское дело в педиатрии: Практикум – Ростов н/Д : Феникс, 2007 – 180 с.
2. Справочник врача общей практики. В 2-х томах. / Под ред. Воробьева Н.С. М.: Изд-во Эксмо, 2005.- 210с
3. Тульчинская В.Д., Соколова Н.Г., Шеховцева Н.М. Сестринское дело в
педиатрии. Ростов н/Д: Феникс, 2004 -264с.
4. Шамсиев С.Ш., Еренков В.А. Лекарственная терапия в педиатрии. – М.: Медицина, 2001- 96с