Как получить полную работу?

КУРСОВАЯ РАБОТА

На тему «Экономические системы общества: есть ли альтернатива рыночному хозяйству? Модель азиатского способа производства: история и современность»

СОДЕРЖАНИЕ

Оглавление
СОДЕРЖАНИЕ 2
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЦЕНКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ 5
1.1Понятие и содержание экономической системы 5
1.2Критерии и типы классификации экономических систем 8
ГЛАВА 2. РЫНОЧНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ХОЗЯЙСТВА 17
2.1. Возникновение и развитие рыночной системы 17
2.2. Механизмы рынка и конкуренции 19
2.3. Роль государства в экономике. Смешанная экономика как альтернатива рыночному хозяйству 23
ГЛАВА 3. АЗИАТСКИЙ СПОСОБ ПРОИЗВОДСТВА 30
3.1. История возникновения модели  азиатского способа производства 30
3.2. Особенности и характерные черты азиатского способа производства. Дискуссии об азиатском способе производства 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38

ВВЕДЕНИЕ
Меняющийся экономический мир нового столетия характеризуется тем, что в общественном сознании происходят качественные изменения в понимании динамики экономических, социальных и духовных процессов. Меняется научная картина мира. Причем мир изменяется быстрее, чем процесс познания этого мира. Весь мир сейчас, в том числе и Россия, переживает особый период турбулентности и реконструкции, появления малоизученных, но вполне закономерных и важных для экономического развития тенденций (трансформация экономических систем,  глобализация, технологический взрыв, компьютеризация, экологическая и экономическая безопасность и т.д. ).
Главной задачей экономической теории как науки во все времена было дать ответ на вопрос об  устройстве экономического мира. Но так как сегодня мир изменился, то задачей современной экономической теории становится уже новое объяснение мира. Современный «экономист высшей пробы», по словам Дж.М. Кейнса, должен обладать редким сочетанием множества способностей. Он должен обладать громадным объемом знаний  в самых разных областях и сочетать в себе таланты, которые редко совмещаются в одном лице. Он должен, в известной мере, одновременно быть математиком, историком, государствоведом, философом. Он должен понимать язык знаков, символов и уметь выражать свои понятия и концепции словами. Он должен уметь разглядеть в частном общее, одновременно держать в уме и абстрактное, и конкретное. Он должен изучать настоящее в свете прошлого во имя предвидения будущего. Ни одну сторону природы человека и его институтов экономист не должен полностью оставлять без своего  внимания…» (5,Т.1 с.11-12)
В условиях автоматизации и информатизации современной экономики способность не просто к творческому мышлению, а к неформальным поступкам, неординарным решениям и действиям, нововведениям – вот главное требование к специалистам.
Для того, чтобы понять устройство человеческого общества, из многообразных процессов и явлений следует выделить те, которые образуют основу существования человека, а именно хозяйственную или производственную деятельность, без которой невозможен ни один вид деятельности. Так как именно производство создает самое главное условие существования человека – жизненные блага. В связи с производством, обменом и потреблением производимых благ и услуг, между экономическими субъектами складываются определенные отношения в процессе решения основных экономических задач.
Экономические отношения между людьми функционируют всегда как определенная система, включающая объекты и субъекты этих отношений, различные формы связей между ними. Экономика каждой страны – это большая система, в которой много разных видов деятельности, и каждое звено, компонент системы может существовать только потому, что получает что - либо от других, то есть находится во взаимосвязи и взаимозависимости с другими звеньями.  Вне системного характера экономики не могли бы воспроизводиться (постоянно возобновляться) экономические отношения и институты, не могли бы существовать экономические закономерности, не могло бы сложиться теоретического осмысления экономических явлений и процессов, не могло бы быть скоординированной и эффективной экономической политики.
Реальная практика постоянно подтверждает системный характер экономики. Объективно существующие экономические системы находят свое научное отражение в теоретических (научных) экономических системах. Первый развернутый анализ экономики как системы был дан основоположником классической школы политэкономии А. Смитом в его главном научном труде «Исследование о природе и причинах богатства народов» ( в принятом сокращении – «Богатство народов») , вышедшем в свет в 1776 году. Из последующих научных экономических систем следует прежде всего выделить системы, созданные Д. Рикардо (1817 год) , Ф. Листом (1841 год) , Дж. С. Миллем (1848 год), К. Марксом (1867 год), К. Менгером (1871 год), А. Маршаллом (1890 год), Дж. Кейнсом (1936 год), П. Самуэльсоном (1951 год). Из российских экономистов прошлого , делавших упор на системное представление об экономике, следует отметить И.Т. Посошкова, А.И.Бутовского, Н.Г. Чернышевского, М.И. Туган-Барановского, А.И. Чупрова, П.Б. Струве, В.И. Ленина, Н.Д. Кондратьева. В советский период отечественной экономической науки наиболее заметными были теоретические системы , нашедшие отражение в учебниках политической экономии под редакцией К.В.Островитянова, А.М. Румянцева, Н.А. Цаголова, Н.П. Федоренко, В.А.Медведева, Л.И. Абалкина и др.
Главной проблемой современного периода формирования научных экономических систем в отечественной экономической науке можно считать проблему совмещения универсальных подходов, выработанных мировой экономической мыслью, с необходимостью отражения сложной картины современной экономической действительности в России и традиций отечественной научной школы.
Сложность экономики, ее отношений по мере развития увеличиваются. Это находит выражение не только в более развитых отношениях внутри отдельных стран и усилении межгосударственных и международных отношений, но и в увеличении многообразия моделей экономики.
В связи с этим тема курсовой работы представляется крайне актуальной. Целью данной работы является  анализ основных экономических систем и   моделей смешанной  экономики. Для этого необходимо решить следующие задачи: изложить теоретические и методические основы понятия и содержания экономической системы;  критерии и типы классификаций экономических систем; рассмотреть преимущества и недостатки рыночной экономической системы; оценить модель азиатского способа производства.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЦЕНКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1.1Понятие и содержание экономической системы
Экономическая система – это особым образом упорядоченная система связи между производителями и потребителями материальных и нематериальных благ и услуг.
В экономической системе хозяйственная деятельность всегда оказывается организованной, скоординированной тем или иным образом.
М. Фридмен в книге «Капитализм и свобода» рассматривает два способа координации экономической деятельности людей. Первый – это централизованное руководство, сопряженное с принуждением, или иерархия; таковы методы армии, современного тоталитарного государства. Второй – это добровольное сотрудничество и индивидуум, или спонтанный, стихийный порядок; главный сигнал к действию здесь – цены. Снижение или повышение цен на ресурсы и результаты труда подсказывает хозяйственникам, в каком направлении нужно действовать.
Понятие экономической системы  разными экономистами трактуется по- разному.
По определению П.Грегори и Р.Стюарта : «Экономическая система – это совокупность механизмов и институтов для принятия и реализации решений, касающихся производства, дохода и потребления в рамках определенной географической территории» (11,44с.)
«Экономическая система включает все институты , организации, законы и правила, традиции, убеждения, позиции, оценки, запреты и схемы поведения, которые прямо или косвенно воздействуют на экономическое поведение и результаты» , - трактовка Ф. Прайора (11,44с.)
Любая экономическая  система состоит из ряда обязательных звеньев или общих элементов ( табл.1.1).
Производительные силы (категория марксистской теории) – это система личностных субъективных и материально-вещественных объективных факторов общественного производства; это совокупность средств производства и людей, обладающих знаниями, производственным опытом, навыками к труду и приводящих средства производства в действие.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
По итогам проведённого исследования по оценке различных экономических систем общества можно сделать следующие выводы.
Экономические отношения в обществе - сложное понятие. С одной стороны, они показывают отношения людей к природе, взаимодействие человека с природой (технико-экономические отношения). С другой стороны, экономические отношения - это отношения между самими людьми, которые определяются собственностью на факторы производства (социально-экономические отношения).
Технико -экономические  и социально-экономические отношения образуют единство двух сторон экономики, что заложено в самой сути производства как процесса одновременного взаимодействия человека с природой и друг с другом. Это единство закреплено организационно-экономическими отношениями, т.е. как система организации и управления всей экономикой и отдельными её частями. Следовательно, единство и взаимодействие технико-экономических и социально-экономических отношений образуют экономическую систему.
На развитие и функционирование экономической системы влияют природно-климатические( местоположение на планете, обеспеченность водой, степень плодородия земель), социо-культурные( духовно-сознательная жизнедеятельность человека) и производственно-экономические факторы. Определяющими факторами в характеристике состояния экономической системы являются производственно-экономические факторы.
В ходе общественного развития экономические отношения постоянно изменяются, прогрессируют. Прогресс в сфере экономики имеет множество технических, экономических и социальных форм: рост общественного продукта, благосостояния, производительности труда, появление новых форм собственности и новых форм хозяйствования, способов производства, развитие личности, уровня образования и т.д.
Многообразие форм прогресса в сфере экономики обогащает научные представления об экономическом развитии, даёт возможность выделить определенные периоды в социально-экономическом движении.
В экономической науке существуют разные подходы и разные критерии периодизации социально-экономического  развития общества. Основными подходами являются формационный и цивилизационный.
Формационный подход в периодизации социально-экономического развития общества показывает историю развития общества как дискретную, прерывную, состоящую из качественно различных периодов. При этом каждый период есть новая ступень в качественном и количественном развитии общества. К.Маркс, использовав критериальную роль способа производства как органического единства производительных сил и производственных отношений, представил исторический процесс в виде смены следующих способов производства: первобытнообщинный, рабовладельческий, азиатский, феодальный и буржуазный, и выделил следующее формации: первобытная, экономическая,  буржуазная и коммунистическая. Историческое значение формационного подхода состоит в том, что он утвердил материалистическое толкование развития общества, подчеркнул важную роль экономики в жизни общества, поставил в центр внимания идею прогресса.
Цивилизационный подход руководствуется в выделении различных периодов общественного развития не производственно-экономическими факторами, а всей совокупностью элементов материальных и духовных культур. В истории развития человеческого общества выделяются периоды определенных состояний общества (цивилизаций), а не последовательные исторические ступени. Цивилазационный подход показывает непрерывность исторического процесса, его движение во взаимосвязи и преемственности, накопление духовного и материального богатства. Он означает формирование общечеловеческих ценностей, показывает их роль в развитии общества.
Рассмотрев различные подходы, мы выделили следующие экономические системы: традиционную,  командно-административную, рыночную, и пришли к выводу, что нельзя говорить о наличии  в том или ином государстве одной из трёх экономических моделей в чистом виде. В большинстве современных развитых стран существует смешанная экономика, сочетающая элементы всех трёх систем. Но экономики этих стран также отличаются друг от друга из-за степени государственного вмешательства в экономику. Мы рассмотрели японскую, шведскую, американскую модели экономики.
Для того чтобы ответить на вопрос: есть ли альтернатива рыночному хозяйству, нам пришлось рассмотреть возникновение и развитие самой рыночной системы, понять рыночные механизмы, механизмы конкуренции. Рыночная экономика возникла из эволюции процессов обмена продуктами труда людей, разделённых в специализированных отраслях. Процесс обмена осуществляется на эквивалентных началах с помощью денег. Рыночная экономика- это прежде всего товарное производство. Развитость товарного производства зависит от уровня  обобществления производства. Частная собственность лежит в основе товарного производства, которая придаёт необходимую в условиях рыночного хозяйства с его стихийной динамикой устойчивость  экономической среде вокруг отдельного субъекта. Только частная собственность обеспечивает экономическую свободу, независимость экономического поведения и экономическую ответственность производителя. В рыночной системе важную роль механизмы рыночной конкуренции и свободного ценообразования. Конкуренция- это экономические соревнования, стремление многих людей к достижению общих для них цели получения максимально возможного денежного дохода при наименьших издержках, затратах ресурсов. Но у рыночной экономической системы наряду с преимуществами есть и недостатки, которые предопределяют необходимость государственного вмешательства. Роль государства в рыночном механизме огромна. Функции государства по усилению рыночного механизма выражаются в перераспределительной политике, в макроэкономическом регулировании экономики с целью её стабилизации, в проведении эффективной внешнеэкономической политики.
Исходя из проведённого анализа, можно сделать вывод о том, что альтернативой рыночному хозяйству является смешанная экономическая система, которая в условиях неопределённости мирового развития, глобализации мирового хозяйства, изменения мирохозяйственных тенденций, находится в непрерывном развитии. Поиски эффективной системы экономики и сегодня не утратили своей актуальности.
Рассуждая о мировом экономическом процессе мы затронули особенности развития экономики России. Особенность перехода России к рынку в том, что он развёртывается в условиях глобальных переходных процессов. Поэтому для развития  России характерно переплетение локальных и глобальных общечеловеческих тенденций.
Модель отечественной рыночной экономики- это социально- ориентированная рыночная экономика, движение к которой было провозглашено в России в 1992 году. Социально-ориентированная рыночная экономика представляет смешанную экономику со значительным государственным сектором и активным государственным регулированием. Социальная ориентация экономики предполагает  существенный патернализм государства по отношению ко всем членам общества, обеспечение гарантий прожиточного минимума, определённого уровня потребностей населения в услугах образования, культуры, здравоохранения, в жилье; регулирование занятости населения с ориентацией на минимальную безработицу. Конкретные же формы этой модели рыночной экономики должны учитывать особенности России.
Самое сложное- сделать выбор и постепенно, не теряя своего предназначения, войти в мир рыночных отношений. Поэт Ф.И.Тютчев с гордостью сказал о России:
Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить:
У ней особенная стать-
В Россию можно только верить.

Хочется добавить, что вера всегда на чём -то основана.
В курсовой работе был изучен вопрос об азиатском способе производства, который впервые был упомянут в работах К.Маркса. К.Маркс выделил азиатские производственные отношения, что позволяло говорить об особой азиатской социально-экономической формации. Так как концепция «азиатского способа производства» вступала в противоречия с универсализмом теории смены общественно-экономических формаций, то в  дальнейшем вопрос о существовании азиатского способа производства волновал многих экономистов и учёных. Было несколько дискуссий в различные годы двадцатого века, в результате которых сформировались новые формационные схемы, но вопрос о существовании азиатского способа производства, как особой эпохи исторического развития общества, так и остаётся открытым.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Братищев И.М., Смирнов К.А., Филимонов П.И. Социально-ориентированные модели рыночной экономики. Анализ, прогнозы, рекомендации. М.,2001.
2. Гукосвян Г.Н. Экономическая теория: учебное пособие. 3.е изд.-Спб.:      
Литер., 2010.-512с.: ил.-(серия «учебное пособие»).
3. Дискуссия об азиатском способе производства: По докладу М.С. Годеса. Изд.2-е.-М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009.-184с. (Размышляя о марксизме.)
4. К.Маркс «К критике политической экономии», 1859.
5. Маршалл А. «Принципы экономической науки». М.: Прогресс, 1993. Т.I
6. Мировая экономика: прогноз до 2020 года/под ред.акад. А.А Дынкина/ ИМЭМО РАН.-: Магистр, 2008.-429с.
7. Сажина М.А ., Чибриков.Г.Г. Экономическая теория. Учебник  для  вузов.-2-е изд., перераб. и доп.- М.:Норма, 2006-672 с.: ил.
8. Смит А. «Исследование о природе и причинах богатства народов»: в 2кн.М.,1989.Кн.2.
9. Экономическая теория. Микроэкономика-1,2: Учебник/Под общ.ред.
заслуженного деятеля науки РФ, проф., д-рожон. Наук. Г.П.          
Журавлёвой.-4-е  изд., испр. И . доп.-М.: Издательско-торговая  
корпорация      «Дашков и К», 2008.- 934с.
10.      Экономическая теория: учебник/ под ред. Е.Н. Лобачёвой. 2.-е изд.,        перераб. и .доп.-М.: Высшее образование, 2008.-515с.-(Университеты России).
11.      Экономическая теория: Учебник. - испр. и доп. / Под общ. ред. акад. В.И.Видяпина, А.И.Добрынина, Г.П.Журавлёвой, Л.С. Тарасевича.- М.: ИНФРА-М, 2009.-672 с.- (Высшее образование).